儿童白癜风能不能治好 http://pf.39.net/bdfyy/bdfyw/150102/4549560.html
县委书记陈劲松、县长王巍在教研教育工作时指示县教育局，要切实将县城三所新建学校的开学准备工作作为重中之重来抓，要切实抓好落实，务必确保如期顺利开学。为此，县教育局多次召开班子工作会议，专题深入研究部署加快推进县城三所新建学校开学准备工作。
▲年7月17日下午又再次召开班子会专题研究如何落实县委书记、县长调研县城三所新建学校指示要求
县教育局7月17日班子会又再次明确提出
一手抓协调做好基建工程建设，督促进一步加快校舍、运动场、校道及附属工程建设，为顺利开学上课打好硬件基础；
一手抓好学校内涵建设，同步推进三校领导班子配置、师资配备、教师培训及学校制度、文化等建设，为顺利开学上课打好软件基础。
▲谢学农局长率领全体班子成员到县城三所新建学校施工现场检查指导，要求加强协调，采取得力措施，加快施工进度
▲谢学农局长率领班子成员徐玉珍、谢志才、丘运如到丰道小学施工现场检查进度，落实县委书记陈劲松、县长王巍指示要求
▲谢志才副局长深入到挂钩的丰道小学工地查看施工情况，督促加快施工
▲谢学农局长、叶智超副书记冒雨到城南小学检查指导工作，与校长研究如何加快施工进度，落实县委书记、县长的要求
为了切实加强组织领导，成立由局长任组长，班子成员叶智超、徐玉珍、谢志才、丘运如、何得运等为副组长的专项工作督查小组。指定叶智超、何得运负责县城三所新建学校设施设备采购、安装、调试等协调工作，徐玉珍挂钩指导和丰中学，谢志才挂钩指导丰道小学，丘运如挂钩指导城南小学，要求挂钩领导每周至少一次深入学校指导工作；安排督导室吴学明全程抓三校进度汇报通报工作，及时反映各校校舍建设进度，及时反映施工中存在问题与困难。领导小学全体成员每周至少一次共同针对存在问题与困难进行研讨，并及时与相关部门协调沟通，敦促施工方采取得力措施确保进度。
▲谢学农局长到和丰中学检查施工情况
▲徐玉珍副局长与发改局领导深入到和丰中学检查指导施工
在县教育局的指导下，县城三所新建学校认真筹备今年秋季开学准备工作：对接好教育局人事工作安排，做好了学校领导班子分工；对接好师资分配方案，及早做好新任教师上岗培训计划；对接好学校管理业务，起草完善学校管理制度；对接好学校发展规划业务，迅速完善学校办学理念及办学模式设计；对接好设施设备的分配，科学做好每栋楼的功能规划等等。为了让更多人了解学校开学准备情况，县城三所新建学校还主动进行开学招生宣传，全面介绍各项准备工作。
学校领导班子配置及分工
县城三所新建学校领导班子基本配置好，进行了科学分工。现选取和丰中学为例：
师资配备
县城三所新建学校师资配置已经做好规划，具体如下：
丰道小学、城南小学师资配备规划
骨干教师应具备以下条件
1、40周岁以下
2、全日制大专以上学历
3、小学中级以上职称
4、担任过2年以上毕业班课程
和丰中学师资配备规划
骨干教师应具备以下条件
1、40周岁以下
2、本科以上学历
3、中学中级以上职称
4、担任过2年以上毕业班课程
教师培训
县城三所新建学校为切实做好开学前准备工作，都已经按照县教育局要求，制定了多种培训计划，现选取一所学校为例。
和丰中学培训计划
学校制度（摘录部分）
县城三所新建学校全力做好开学前准备工作，参照成熟办学模式制定了学校管理制度，现选取一所学校教学管理制度为例。
城南小学教学制度建设（部分）
教学常规管理实施细则
教师教学常规基本要求
学生课堂常规基本要求
作业设置与批阅要求
校本教研工作制度
课堂教学观摩制度
听课评课制度
期中、期末考试监考阅卷制度
排课、调课原则
教师临时调课、代课管理办法
教研组工作规程
单元测试与期中期末考试要求
集体备课方案
优秀备课组评选方案
教师培训实施方案
“书法教育特色学校”创建工作实施方案
社团活动实施方案
县城三所新建学校为切实贯彻落实书记县长指示“将县城三所新建学校建成县域示范性学校”要求，及早对学校办学理念及办学模式进行了探索与规划。现以一所学校办学理念及办学模式为例。
丰道小学文化理念
丰道小学办学理念：大道至简
大道至简是指基本原理、方法和规律。道，即道理、理论。大道，是指事物的本源，生命的本质。大道至简的含义就是最有价值的道理其实是最朴素的道理，很重要的道理其实是很平常的道理。大道至简是一种境界，像读一本书，初读，从简单到复杂，再读从复杂到简单，读熟了就只剩一个纲了，就是简；更是一种哲学，无论是做人还是做事都给人以指导。丰道人要学会把复杂变成简单，用智慧创造“简单”并不断升华。
丰道小学办学模式
办学理念：大爱六年，幸福一生；自主、和谐、学习共同体。
办学宗旨：对每个生命的终身发展负责—丰道传奇教育。
办学目标：与社会发展相适应、能与国内先进教育对话品牌学校。
培养目标：培育具有“五四”品质的有为少年。
学校精神：奉献大爱，培育具有“四为”品质少年。
课堂模式：情知互动教学模式。
教育模式：全员育德。
办学特色：教育生态平衡。
来源：和平教育视线
转发：和丰中学办公室
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇